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浅谈合作学习建立和维护学生英语学习安全感
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摘要
学生在英语学习中存在着焦虑感以及缺乏学习安全感 ,这是一种普遍现象。这种现象不利于学生进行英语学习和心理健康。本文从合作学习的原理与策略角度 ,论述了合作学习如何在英语教学中建立和维护学生的安全感 ,促进学生的发展和形成健全人格。
作者
毛树渠
王大伟
机构地区
宁阳第一中学
山东师范大学心理系
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2003年第4期48-49,共2页
关键词
合作学习
焦虑感
学习安全感
英语教学
人际关署
分类号
H319 [语言文字—英语]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2003年 第4期
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