青海湟川中学学生研究性学习活动指导意见
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1为了托起明天的太阳——青海湟川中学开展学生研究性学习活动综述[J].西宁教研,2003(2):21-21.
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2托起明天的太阳──记湟川中学校长马康伯[J].青海教育,2001(8):16-17.
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3高云龙副省长调研西宁市教育工作[J].青海教育,2008(12):17-17.
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4省政府教育督导室突出重点抓好义务教育均衡发展督导评估试点工作[J].青海教育,2012(7):18-18.
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5张晓月,胡芸芸.关于青海省旅游业定位的思考[J].西宁教研,2003(2):33-33.
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6韩雪梅.学校违反操作规程处分学生的责任[J].人民司法,2009(20):12-14.
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7赵春娥,张建国.“管理中英庚款董事会湟川中学”的创建[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2014,36(1):69-74.
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8程金元.实施数学同课异构 探索有效教学模式——兼谈《指数函数》“同课异构”的比较与反思[J].青海教育,2010(5):32-33. 被引量：2
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9张建国.回归生活,执信教学本真——青海湟川中学的教育价值追求及学科建设理念[J].人民教育,2014(13):30-31.
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10包东妹.“函数的零点”课堂实录与课后反思[J].中学数学月刊,2013(4):26-27.
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