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“6、5、4、3、2加几”的教学设计

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作者 刘红燕
机构地区 西宁市南川西路小学
出处 《西宁教研》 2003年第4期25-26,共2页
关键词 “6、5、4、3、2加几” 教学设计 苏教版 小学 数学教学 第一册 教学重点
分类号 G623.56 [文化科学—教育学] G623.502 [文化科学—教育学]
西宁教研
2003年 第4期

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