指导青年大学生学习邓小平理论方法谈
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2孙艳.谈思想政治课在培养学生创造性思维中的优势[J].中学政治教学参考,2003(7):24-25.
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4傅金芝.《幼儿教育科学研究方法》疑难问题解答[J].云南教育（小学教师）,1999,0(16):46-48.
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5李国士.课堂答疑是一种师生互动的好形式——“哲学方法论”课堂答疑的探索过程和体会[J].武警指挥学院学报,2005(4):44-45.
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6冀蒙,朱文辉.生成性教学:何为与为何——兼对郑朝予博士的回应[J].当代教育科学,2013(14):41-45. 被引量：3
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7符明弘.认清特点 明确目的 掌握方法——《幼儿教育科学研究方法》绪论与第一讲要点阐释[J].云南教育（小学教师）,1999,0(16):41-42.
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8李润虎.浅析笛卡尔的《谈谈方法》[J].学周刊（下旬）,2012(6):4-5.
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9宫作民,张桂芸.学科教育学及其研究方法的思考[J].课程．教材．教法,1998,18(8):6-9. 被引量：3
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