摘要
本文分析了影响学生外语学习进步的因素 ,如学习态度的差异、语言能力的差异、性格的差异、外语基础的差异、教学效果的差异以及学习方法的差异对学生外语学习所带来的影响 ,并着重介绍了一些学习策略。建议教师帮助学生找出影响其学习的因素 ,以及最适合他们的学习方法 ,从而帮助他们增强自信心 ,提高学习效率 ,培养独立学习的能力。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2003年第3期65-66,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)