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浅谈小教大专中国现当代文学课程的深度与广度
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摘要
以培养小学教师为主的小学教育专业 ,在大专阶段 ,中国现当代文学是门重要课程 ,可是课时有限。如何在有限的教学时间里 ,拓宽课程的广度 ,挖掘课程的深度 ,是提高这门课程教学质量的关键。本文就这个问题 ,谈了作者在教学中的几点探索和尝试。
作者
李莉
机构地区
铁岭师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2003年第3期93-94,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
小教大专
中国现当代文学
深度
广度
探索
尝试
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2003年 第3期
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