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科技教育中教师的“导” 被引量：1

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摘要叶圣陶先生曾明确指出:“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,俾学生自奋其力,自致其知,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”这精辟的论述为教师充分发挥“主导”作用,指明了正确的方向。我认为在科技教育活动过程中,教师的“导”应该体现在以下三个方面:

作者褚达鸥

机构地区昆明第十二中学

出处《云南教育》 2003年第17期3-4,共2页 Yunnan Education

关键词环保意识科技教育方法指导创造性思维初中

分类号 N4 [自然科学总论]

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同被引文献4

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引证文献1

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云南教育

2003年第17期

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