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从建构主义谈基础教育课程改革的新精神
被引量:
1
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摘要
2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试用)》是认真总结共和国建国以来七次课程改革的经验和教训,充分吸收了世界各国开展课程改革的先进思想和实践,体现出时代要求与民族实情相结合的具有里程碑意义的文献和指南。我们要领悟《纲要》的新思想、新观念必然涉及到建构主义理论。
作者
李天凤
机构地区
云南师范大学教育科学与管理学院
出处
《云南教育》
2003年第17期2-3,共2页
Yunnan Education
关键词
建构主义
基础教育
课程改革
课程资源开发
情景教学
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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云南教育
2003年 第17期
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