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医德教育的生动鲜活案例——在课堂教学中宣传抗击SARS的一线医务人员
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摘要
抗击“非典”人员的光荣事迹是对在校医学生进行医德职业教育的最好案例。可以从以下几个角度在课堂上对医学生进行教育:医生的职业选择,爱国主义、集体主义,医患关系的进一步改善和修正,党员的先锋模范作用。
作者
黄春
机构地区
汕头大学医学院社科部
出处
《汕头大学医学院学报》
2003年第B10期56-57,共2页
Journal of Shantou University Medical College
关键词
医德教育
课堂教学
SARS
一线医务人员
爱国主义
医患关系
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
D648.1 [政治法律—中外政治制度]
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汕头大学医学院学报
2003年 第B10期
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