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全科体育教育专业人才培养模式的理论构建及培养对策
被引量:
9
Theoretical Construction of Talent Training Model of All-discipline PE Specialty and Countermeasures for Such Training
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摘要
运用文献资料等研究方法,在分析全科体育教师概念背景的基础上,阐述构建全科体育教师的依据及内涵。并提出体育教育教学要树立大体育观、突出"多能一专"、理论联系实际、加强艺术类知识和技术、外语实际运用能力、计算机及网络技术、综合能力等培养全科体育教师的基本对策。
作者
刘成
李秀华
机构地区
广州大学体育学院教学科研办公室
中山大学教育学院体育教研室
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第5期91-92,104,共3页
Journal of Shanghai University of Sport
关键词
全科体育教育专业
人才培养模式
理论构建
培养对策
体育教师
培养模式
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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