职业教育相关因素的分析与思考

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摘要一、关于职业教育相关因素的分析 (一)两种不同的职教观小职教观:我们通常所说的职业教育,主要是指职业技术学校教育……并不等于对任何岗位都必须培训的具体职业。大职教观:国际社会习惯地把“职业教育”理解为“职业和技术的教育和培训”,它包括以在校生为主要对象的职业准备教育,其中有普通学校的“职业基础教育”与职业学校的“

作者王利生郭天翔

机构地区内蒙古自治区教育厅教科所

出处《内蒙古财会》 2003年第6期34-35,共2页

关键词职业教育中国职业技术教育模式职业培训普通教育终身教育财务支出人口素质

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学] C975 [经济管理—劳动经济]

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