对日本中学理科课程改革的评介
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1潘怀文.世界理科课程改革的新趋势[J].上饶师专学报,1991,11(5):84-89.
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2陈文才.论初中数学教学中的反思性学习[J].新课程学习（下）,2009,0(12):326-326. 被引量：1
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3阎蒙钢.国外理科课程改革对我国中学化学教育的影响[J].中国教育学刊,1998(5):59-60.
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4罗必新,杨光.现代中美高中理科课程比较研究[J].宿州师专学报,2003,18(1):105-108. 被引量：1
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5张军朋.高中物理教材的国际比较研究[J].物理教师（高中版）,2003,24(11):1-6. 被引量：5
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6罗芳.课程改革下的化学实验科学探究[J].科教文汇,2007(5). 被引量：3
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7大桥春美.日本中学英语教学改革——基于国际理解教育[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(2):52-53.
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8松岗守,吉日嘎拉.日本“制物教育”及知识产权教育[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2010,23(4):148-150. 被引量：3
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9姚亚庚.日本中学的音乐教育[J].中小学音乐教育,2002,0(9):9-9. 被引量：1
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10海丛.日本中学生的生活状况[J].陕西教育（教学）,2003(3):19-19.
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