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物理教学中思维定势的作用
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摘要
近年来,创造性思维在中学物理教学中受到了重视。但在对待思维定势作用的认识存在片面性:一是把思维定势作用看作消极的东西;二是忽视了思维定势和创造性思维的辩证关系。本文就思维定势在中学物理教学中的作用作些探讨。
作者
应向东
出处
《温州师范学院学报》
1991年第3期46-47,45,共3页
Journal of Wenzhou Teachers College(Philosophy and Social Science Edition)
关键词
思维定势
创造性思维
中学物理教学
发散性思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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