日中物理教育交流的意义
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2杨再石,沈芸.关于台湾地区“五年制工业专科学校适用”的《物理》教材研究报告[J].国际物理教育通讯,1991(7):36-39.
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3H．Hilsher,罗星凯,王肇军,杨青.物理教学的低效率问题[J].国际物理教育通讯,1989(4):35-42. 被引量：4
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4恽瑛.祝贺赵凯华先生80寿辰[J].物理与工程,2009,19(5):2-3.
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5中科院获得“反物质”[J].科学咨询,2016,0(16):2-2.
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6彭艳君,张凯,朱文芳.中日数学教育交流研讨会综述[J].数学通报,2010,49(2):60-62. 被引量：1
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7Yuan Shuanggui, Yang Weifan, Xu Yanbing, Xiao Yonghou, Zhou Xiaohong and He Jianjun.Synthesis of ^(197)Os[J].近代物理研究所和兰州重离子加速器实验室年报：英文版,2003(1):48-49.
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8徐仁新.“双子”,中子与中子星——漫谈朗道与中子星[J].现代物理知识,2010,22(6):45-47. 被引量：1
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9杜军.浅谈物理实验教学的管理与发展[J].天津职业技术师范学院学报,1998(1):42-43.
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10中国-东盟中心东南亚教育部长组织与中国-东盟教育交流周组委会秘书处第四次三方会议在贵阳召开[J].贵州教育,2016(5).
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