苏俄工科物理教材的特点及其变化趋势
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1格日乐图.在物理教学中如何培养学生的创造性思维[J].内蒙古民族大学学报,2006,12(4):38-38.
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2孙海锋.重视物理学史教学,切实培养学生探究能力——兼谈如何在高中物理教学中发掘隐性德育因素[J].理科爱好者（教育教学版）,2010(4):114-114.
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3曹立民.强化物理学史教学 培养学生的科学素质[J].中学物理,2001,19(1):62-63.
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4杨思团.浅谈初中物理教学中学生科学素养的培养[J].新课程研究（下旬）,2016,0(9):95-96. 被引量：3
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5王明晓.中国古代物理学史在中学物理教学中的作用[J].固原师专学报,2001,22(6):89-90. 被引量：1
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6张立新.浅谈中学物理教学中科技意识的培养策略[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2009(1):42-43. 被引量：2
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7陈皓.浅析物理学史教学与大学生素质教育[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(8):51-51. 被引量：2
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8张锦科,张根英.物理学史教学中进行科学方法教育的策略研究[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(2):15-18. 被引量：2
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9孙伟.论在物理课程中加强物理学史教学的重要性[J].科技资讯,2008,6(13):144-145.
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10李瑞.中学化学教学改革浅析——以现代物理思想为视角[J].群文天地（下半月）,2012(3):123-123. 被引量：1
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