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注重内容与方法的改进和效果的反馈——谈谈思想品德课的教学

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摘要 大学生思想品德教育是高校教育的重要组成部分,它对学生的成才立业以及走好人生之路起着举足轻重的作用。我经过五年的思想品德课的教学实践,在摸索中,逐步总结出几点经验,并取得了一定的教学效果。下面谈谈自己的几点教学体会。 一、注重教学内容的改进 思想品德课的教学内容是非常广泛的,但课时量是有限的,为了在较短的时间内,收到一定的教学效果,我在参考了大量书籍、资料的同时,对教学内容某些章节作了相应的增删和变动,并将“爱国主义”教育贯穿始终。经过与教研组商议,将《思想品德修养》课本中的十二章节调整组合为五个专题,即1、抓住机遇,迎接挑战;2、正确认识自己,努力实现角色转换;3、青年时代的若干人生课题;4。
作者 袁建勤
出处 《南昌高专学报》 1995年第1期33-35,共3页 Journal of Nanchang Junior College
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