活用知识多角度解题
出处
《青海师专学报》
2003年第6期56-56,共1页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
-
1齐利伟.语文教学应该与生活相结合[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(6):38-38.
-
2吴明卿.精设巧导,创设有效的数学课堂[J].数学学习与研究,2013,0(24):98-99.
-
3王芳.浅谈“反思在解题中的应用”[J].文理导航,2011(20):28-28.
-
4陈长林.活用联系巧解题[J].内蒙古教育,2010(16):47-48.
-
5彭树清.政治课堂教学中引导学生自主学习的探索[J].商情,2007,0(4):77-77.
-
6李君香.政治课堂教学中引导学生自主学习的实践与探索[J].人民教师论坛,2008(5):34-35.
-
7王卫东,潘淑芬.联系实际 活用知识[J].数学大世界（下旬）,2005(1):32-32.
-
8李梦,陈永中.中学政治主观试题设计应突出“七性”[J].教育与教学研究,2014,29(4):103-105. 被引量：1
-
9李厚祜.知识的“石”和能力的“树”[J].小学教学研究,1998,0(2):40-40.
-
10李小英.浅谈化学教学中思维能力的培养[J].时代教育,2010(8):196-196. 被引量：1
;
