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把“情境教学”搬进聋校政治课堂

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摘要中学思想政治课聋生难以理解.如果把"情境教学"搬进课堂,那情形就不一样了. 所谓"情境教学法"就是根据课文中的理性知识,创设出形象鲜明的事例或图片,辅之以生动的语言,再现课文中所描绘的情景,使学生如闻其声,如见其人,如临其境.

作者韩海平

机构地区上海市聋哑青年技术学校

出处《现代特殊教育》 2003年第11期23-23,共1页 Modern Special Education

关键词情境教学聋校高中教学方法政治课教学特殊教育

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2003年第11期

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