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县级教师进修学校发展新探
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摘要
县级教师进修学校是适应基础教育发展的需要而建立的 ,其生存与发展必须与基础教育融为一体 ,在新形势下 ,县级教师进修学校的教育资源要向综合性、现代化发展 。
作者
黄常华
机构地区
山东省临沭县教师进修学校
出处
《山东教育学院学报》
2003年第6期23-23,85,共2页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
进修学校
基础教育
培训
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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山东教育学院学报
2003年 第6期
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