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杜威“生长目的”论与罗杰斯“自我实现目的”论之比较研究 被引量:1

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摘要 比较杜威和罗杰斯的教育目的观,对发展我国的教育目的理论具有重要的借鉴意义,会给我们带来很多有益的启示,如教育目的应重视学生的主体性发展,应协调个人发展与社会发展等。
作者 刘黎明
出处 《教育史研究辑刊》 2003年第4期69-72,共4页
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