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《基础教育新课程教师教育系列丛书》

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摘要 <正> 本套教材由参与基础教育改革的专家、教学法专家、各师范大学和省教育学院的教师(教研员)以及实验区一线的优秀教师共同参与编写。教材所涉及的内容既充分反映了课程教学方面的最新进展和研究成果。
出处 《教师之友》 2003年第12期48-48,共1页
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