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小学作文指导例谈

Discussions and Examples of Teaching Composition Writing in Primary Schools

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摘要　学生对作文课缺乏积极主动的学习态度和情感,为此,教师应引导学生充分发挥其主体性,调动学生的积极性。教师应具体注意:改变环境,引导选材;"细节还原"指导;创设情境,引发学生写作欲望。

作者吴鸿玉

机构地区福建省晋江市苏安小学

出处《民族教育研究》 2003年第6期53-54,共2页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

关键词小学作文指导教学情境语文教学选材素质教育

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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民族教育研究

2003年第6期

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