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体育表象教学训练法生理机制探讨及应用
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摘要
多年来体育科研人员,都在寻求一种既能提高训练效果,又能使学生、运动员尽最大能力发挥其潜能的有效心理练习法。运动表象练习法无疑是目前寻找出来的一种最为有效的方法。
作者
张峰
刘保卫
出处
《渭南师专学报(自然科学版)》
1996年第2期58-60,共3页
关键词
体育教学
运动表象练习
运动解剖学
运动生理学
心理学
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
G804.23 [文化科学—运动人体科学]
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渭南师专学报(自然科学版)
1996年 第2期
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