同被引文献6
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2姚中平.信息素质与《文献检索与利用》课程教学改革的研讨[J].上海高校图书情报工作研究,2006,16(2):54-57. 被引量：5
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3吕海莲,刘建粉,李波.“美国高等教育信息素养能力标准”对毕业设计的启示[J].职业技术教育,2007,28(8):84-86. 被引量：11
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4WilVanderAalst KeesVanHee 王建民 闻立杰译.工作流管理[M].北京:清华大学出版社,2004..
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5韩涛.采用“任务驱动法”培养学生信息素养[J].天津教育,2007(11):50-51. 被引量：2
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1陈珍.档案宣传要讲好档案故事[J].北京档案,2016(3):23-24. 被引量：3
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2陈超.浅谈民生新闻中的“钓鱼式采访”[J].新闻研究导刊,2012,3(7):66-68. 被引量：2
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3王春梅.基于专业的文献检索课探究性学习情境创设[J].科技情报开发与经济,2014,24(21):113-114. 被引量：1
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4阎国才.谈话栏目观众组合与情境设计[J].新闻前哨,2007(11):69-70. 被引量：1
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5李凤.大班科学活动：《骨头啥模样》设计[J].心事,2014(1):37-37.
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7吕贵香.虚拟演播室教育电视节目中学习情境要素分析[J].电视字幕．特技与动画,2008,14(1):18-23. 被引量：2
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8文西付.鲜活的课，灵动的美[J].新课程导学（中旬刊）,2010(1):18-18.
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9帅弘.浅谈项目教学法在高职院校文检课中的应用[J].山西科技,2014,29(4):104-105.
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10孙莹莹.电视纪录片的细节刻画[J].传播与版权,2014(6):67-68.
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