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各以其情而自得——浅谈联想和想象对提高大学生欣赏水平的功用
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摘要
文学欣赏是欣赏者以文学作品为审美对象,借助想象和联想,领悟作品内涵的审美过程。
作者
马科
机构地区
沈阳师范大学职业技术学院
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2003年第4期65-66,共2页
Journal of Liaoning Radio & TV University
关键词
联想
想象
大学生
文学欣赏水平
审美过程
文学作品
分类号
I06 [文学—文学理论]
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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辽宁广播电视大学学报
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