也谈体育教学中的方式变革
摘要
体育教学中的方式变革指教学方式变革和学习方式变革,方式变革是课程改革的重要内容之一,它关系到教学质量。体育教学中方式变革是提高学生的体育素质、培养体育行为、形成体育意识、养成终身体育习惯以及落实“健康第一”指导思想的关键。就在新的形势下,对体育教学的“授——受”过程中形成的有效教学方式和自主学习、合作学习和探究学习等几种学习方式进行了阐述。
出处
《吉林体育学院学报》
2003年第4期94-94,99,共2页
Journal of Jilin Sport University
二级参考文献12
-
1张建伟,陈琦.简论建构性学习和教学[J].教育研究,1999,20(5):56-60. 被引量:286
-
2刘儒德.论认知灵活性理论[J].北京师范大学学报(社会科学版),1999(5):61-66. 被引量:56
-
3杜威 姜文闵 译.我们怎样思维·经验与教育[M].北京,人民教育出版社,1991.255.
-
4Hmelo,C. E. ,& Ferrari,M. (1997). The Problem-base leaning tutorial: Cultivation higher order thinking skills [J].Journal for the Education of the Gifted. Vol. 20(4) ,pp401-422.
-
5Barrows,H. S. ,& Kelson,A, C. (1995). Problem-based learning in secondary education and the Problem-Based Lerning Institute (Monograph 1 ) [J]. Springfield IL : Problem - Based Learning Institute.
-
6Savery,J. R. ,& Duffy,T. M. (1993), Problem-based learning :An Instructional model and its constructivist framework.In T. M. Duff v, J. Lowyek, D. H. Jonassen,&- T. M. Welsh.(Eds.) Designing Environments for Constructive Learning.Springer-Verlag Berlin Herdelberg.
-
7Resnick: B. (1987). Education and learning to think,Washington,DC : National Academy Press.
-
8张奠宙.创造教育:思考原是问题[J].教育参考,2001,(1).
-
9Koschmann, T. D., Myers, A. C.,Feltovich, P. J.,& Barrows, H. S, (1994)sing technology to assist in realizing effective learning andinstruction:A Principled approach to the use of computers in collaborative learning[J]. Journal of the Learning Sciences ,3,225-262.
-
10Collins, A. , Brown, J. S,,&. Newman, S. E. (1989).Cognitive apprenticeship:Teaching the crafts of reading, writing and mathematics. In L. B. Resnick(Ed.), Knowing, Learning, and Instruction: [M] Essays in honor of Robert Glaser (pp. 483-494 ). Hillsdale, NJ : Erlbaum.
共引文献369
-
1谢履羽.高校应用心理学专业学校心理辅导课程教改实践:基于建构主义的视角[J].心理月刊,2020(12):28-29. 被引量:2
-
2朱凯.创设学习“问题场”,引发学生深度学习[J].新课程导学,2022(18):48-50.
-
3宗艳.以问题式教学为导向的高中地理教学研究[J].试题与研究,2022(17):1-3. 被引量:2
-
4童晓敏.在工程实践教学中实行PBL模式的探索[J].南京广播电视大学学报,2007(3):21-25. 被引量:5
-
5肖轶楠.关于我国会展专业教学模式的创新思考[J].旅游学刊,2005,20(S1):129-132. 被引量:15
-
6王玮.基于PBL的旅游专业教学新模式[J].旅游学刊,2005,20(S1):108-110. 被引量:22
-
7袁维新.试论基于建构主义的科学教育理念[J].教育理论与实践,2003,23(24):20-23. 被引量:18
-
8孙枝俏.行政案例教学的理念和方法[J].南京晓庄学院学报,2003,19(2):80-82. 被引量:2
-
9高建华.运用地理图表优化地理教学[J].福建广播电视大学学报,2004(5):52-54.
-
10陈战.大学英语教学中实施PBL教学模式的思考[J].南昌教育学院学报,2013,28(8). 被引量:4
-
1罗楠.游戏在体育教学中的作用和运用策略[J].知识窗(教师版),2016(14):92-92. 被引量:1
-
2刘芳.转型时期政府竞技体育管理方式变革的动力、阻力及其方向[J].北京体育大学学报,2007,30(7):870-872. 被引量:13
-
3刘杰.普通高校排球选项课教学分析[J].教师,2016,0(17):48-49.
-
4吴本连,季浏.学校体育课改中“自主学习”必要性和可行性研究[J].体育科研,2004,25(4):68-70. 被引量:27
-
5方勤,戚学萍.学习方式变革视角下身体素质训练游戏化的实践与研究[J].中国学校体育,2013,32(10):40-41.
-
6刘永革.体育强国视域下我国全民健身服务供给方式创新策略研究[J].大家,2011(17):118-118.
-
7林友柱.关于广州市体育中考评价方式变革的诠释[J].体育师友,2014,37(1):46-48. 被引量:2
-
8唐文玉.体育课改中学习方式变革的误区与对策[J].新课程研究(职业教育),2008(11):114-115.
-
9韩洋雷,刘红波.改革开放后我国体育教学方式研究的发展历程[J].运动,2014(12):66-68. 被引量:2
-
10周俣涛.从体育的价值取向论述生活方式变革对终身体育的影响[J].湖南科技学院学报,2011,32(12):196-198.