论当代中国教育研究中的“生命”概念——一种中西比较的视角

On the Concept of Life in Contemporary Education Studies of China——A Comparative Perspective between China and Developed Countries

在当代中国教育研究与西方教育研究的比较中,“生命”概念具有相当大的差异,表现在言说语境的差异、研究目的的差异、精神气质的差异等方面。