出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2003年第4期65-68,共4页
Chinese Music
参考文献2
-
1《湖南民族民间舞蹈集成》零陵地区卷
-
2谢功成、马国华著《论同宫场》
同被引文献5
-
1黎里.浅论瑶族长鼓舞[J].民族论坛,1991(4):78-82. 被引量:3
-
2刘涛.瑶族长鼓舞的文化背景及审美特征[J].文山师范高等专科学校学报,2007,20(1):63-65. 被引量:19
-
3姚亮.壮族铜鼓融入奥尔夫音乐教学法在中职学校课堂中的应用探索[J].西部素质教育,2017,3(11):211-212. 被引量:4
-
4张超,尹爱青.奥尔夫教学理念及教学法在音乐教学中的应用分析[J].南昌航空大学学报(社会科学版),2017,19(4):111-115. 被引量:10
-
5王桂忠,张晓丹,吴武彪.广东瑶族长鼓舞的健身娱乐价值及文化特征研究[J].广州体育学院学报,2003,23(3):126-128. 被引量:23
引证文献5
-
1孔湘华.浅谈江华瑶族民间舞蹈长鼓舞技巧及教学[J].中国科教创新导刊,2009(31):201-202.
-
2杨楠.谈钢琴小品《瑶族长鼓舞》的民族风格[J].歌海,2011(3):52-53. 被引量:2
-
3孔湘华.瑶族长鼓舞与民族舞蹈教学[J].考试周刊,2008,0(40):163-165. 被引量:4
-
4胡超,张瑶,姚冰(导师).瑶族长鼓舞融入奥尔夫音乐教学法在高等师范音乐课堂中的运用分析[J].智库时代,2018,0(24):140-140.
-
5杜姗姗,刘晓蓉.论永州江华瑶族长鼓舞的价值[J].艺术评鉴,2022(9):88-90.
-
1李连生.昆曲曲牌结构试析[J].戏剧文学,2006(8):75-77.
-
2张悦.论巴洛克时期声乐作品演唱的器乐化[J].大众文艺(学术版),2015(2):162-162. 被引量:1
-
3王利峰.谈三弦在评剧流派中的伴奏运用[J].大舞台,2016(5):79-81.
-
4郑佳美.咏叹调《啊,我亲爱的爸爸》的钢琴伴奏特点[J].北方音乐,2014,34(7):50-50.
-
5翟玥坤.珠联璧合的魅力——浅谈贝里尼艺术歌曲的伴奏特点和艺术[J].名作欣赏(学术版)(下旬),2011(2):172-173.
-
6刘涛.瑶族长鼓舞的文化背景及审美特征[J].文山师范高等专科学校学报,2007,20(1):63-65. 被引量:19
-
7本刊综合.欢跳长鼓舞,传承民俗文化[J].学苑创造(B版),2016,0(3):2-2.
-
8李圆圆.舒伯特艺术歌曲及钢琴伴奏的特点[J].作家,2010(6):233-234. 被引量:4
-
9万珊珊.中国当代合唱伴奏特点及其表演形式探究[J].民族音乐,2016(4):12-13. 被引量:2
-
10杨世平.浅谈湘剧的声腔构成[J].小作家选刊(教学交流),2012(7):19-19.
;