大学生情报教育应从“图书馆概论”课入门
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1胡家荣.药学情报学概论课教学的探讨[J].高校文献信息研究,1999,6(1):50-53.
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2李文蕾.《图书评论学概论》读后[J].山东图书馆季刊,2008(2):44-44.
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3宋建武.媒体人的转型方向和角色转换[J].新闻与写作,2015(6):5-8. 被引量：4
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4徐剑.新媒体技术对高职院校“概论课”教学的影响[J].科教导刊,2015(11X):110-111.
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5尹导.一本有特色的图书馆学基础教材——评桑健同志的《图书馆学概论》[J].图书馆学研究,1986(4):135-136.
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6郭文芬,黄冬福.“翻转课堂”引入高校概论课教学的思考与实践[J].湖南工业职业技术学院学报,2017,17(1):91-94.
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7刘海滨,王成珉.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程研究性学习的实践[J].湖南工业职业技术学院学报,2010,10(5):134-136. 被引量：1
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8陈羽峰.案例教学法在网络传播概论课中的运用[J].青年记者,2013(10):90-91.
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9翟乐华.感恩档案[J].机电兵船档案,2016,32(3).
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10刘金寿,孙敏,等.面向文科开设“现代科学技术概论”课程充分提高学生的科学素质[J].国际物理教育通讯,2001(F12):86-89.
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