通过互相激励和竞争方法来识别汉字
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2陈新中.“循环日记”:循着“童心”的写作足迹[J].小学生作文辅导（教师适用）,2010(12):29-29.
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3宁德鸿.分层教学 因人施教[J].数学大世界（教师适用）,2011(5):33-33.
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4邹蜜.每种价值观都有专属角色[J].家人,2013(1):51-53.
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5邱邱.我愿做他的耳朵，他的嘴[J].中国少年儿童,2009(7):30-31.
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6姚俊武.基于PTR2000的自重构机器人通信系统设计[J].黄石理工学院学报,2010,26(6):5-7.
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7Susan Hurley-Glowa,Lisa Fields.灵魂乐章[J].英语沙龙（原版阅读）,2017(2):29-33.
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8我们的声音很动听 我们的色彩正流行——文艺频道半年考核拾零[J].河北广播,2006(5):21-24.
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9刘伟,王伟.几种基于多目标遗传算法的QoS组播路由优化算法[J].计算机与现代化,2010(2):47-51.
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10唐明,马颂德.非参数化区域竞争方法:一种新的图像分割框架[J].自动化学报,2001,27(6):737-743. 被引量：6
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