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谈直观图形在分析教学中的作用
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摘要
通过笔者在教学实践中的体会 ,阐述了在分析教学中借用几何直观必将收到成效 ;
作者
张军
机构地区
固原师专数学系
出处
《固原师专学报》
2003年第6期76-77,共2页
Journal of Guyuan Teachers College
关键词
几何直观
分析教学
分类号
O17 [理学—基础数学]
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固原师专学报
2003年 第6期
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