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试论新世纪的教书育人

On “Teaching and Nurture” of the New Age
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摘要 人类进入 2 1世纪 ,由于受到政治、经济、社会环境变化的影响 ,教书育人的内容和要求也发生了变化。只有通过对新世纪教书育人的内涵以及新世纪的人才观的分析 ,方可揭示新世纪教书育人的核心。 The human race has entered the 21st century, for suffering the effects of changes in politics, economy and social condition, the concept and demand of “teaching and nurture” have changed. By primary analysing the connotation of “teaching and nurture” and “talent concept” of the new age, the paper unveils the core of “teaching and nurture” of the new age. [
机构地区 华北工学院分院
出处 《山西高等学校社会科学学报》 2003年第1期94-96,共3页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词 新世纪 教书育人 内涵 核心 the new age teaching and nurture connotation core
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参考文献1

  • 1教育部人事司组编.高等教育学[M].北京:高等教育出版社,1999..

共引文献14

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