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实施病案教学法为主导的CBE体系 提高妇幼专业学生的职业能力——中等卫生学校临床课教学设想 被引量:1

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摘要 CBE(Competency-Based Education)是以能力为基础的教育体系的缩写,为近年来国际上相当流行的一种教育思想,在加拿大30所社区学院实行这种教育体系.1994年我校在1994级护理专业的一个班进行尝试,取得了较好的效果;病案教学法是以问题为基础的教学方法之一,是以提高学生临床实际能力为目标,以病案为单位,通过病案讨论来达到学习目标的教学模式.我校1996年以来在医疗专科班的临床课教学中实施了病案教学法,取得良好效果.设想在中等医学教育临床课教学中实施CBE体系,并引入案例教学法,实现CBE体系的专项目标,以提高学生学习兴趣,培养实用性医学人才.
作者 张振荣
出处 《卫生职业教育》 2003年第12期28-29,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献4

  • 1.妇幼卫生专业教学大纲[Z].北京:卫生部,1994..
  • 2周水生 余启枝 高卉."案例—学导式"教学法的初步探讨[J].医学教育,1994,6:31-34.
  • 3张玉兰.CBE理论在中等护理专业临床课教学中的应用.中等医学教育,1999,17(1):41-41.
  • 4.妇幼卫生专业教学大纲[Z].北京:卫生部,1994..

共引文献7

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

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