期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈地理“开放式”教学
被引量:
1
原文传递
导出
作者
金学平
机构地区
南京师范大学附属扬子中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2004年第1期111-111,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
开放式教学
地理教学
教学方法
发散性思维
研究性学习
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
何勇.
把握新课标 转变学习观[J]
.地理教育,2003(5):9-10.
被引量:1
2
郭华华.
激发学生学习的兴趣 培养学生学习的主动性——转变地理学习方式的探讨[J]
.中小学教材教学(中学文科),2003(10):21-24.
被引量:6
3
沈茂德.
用新课程理念引领现代地理课堂教学[J]
.课程.教材.教法,2004,24(4):50-53.
被引量:11
引证文献
1
1
朱琳.
从“被动接受”到“主动探究”——谈高中地理学习方式的转变[J]
.新课程学习(下),2012(12):50-51.
中学地理教学参考
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部