过高的目标不利于激发学琴动机

周老师: 您好!每期看到您对我们琴童家长的答疑,都令我收获不小。我的孩子学琴有个毛病,就是每次上完课老师布置的作业他都不积极练,总是拖拖拉拉,直到再次上课之前才着急。为此我几乎天天跟他生气,还常常拿别人刻苦成材的例子教育他。可也不见有什么长进,不知这样子还能不能继续学下去,请您指教。