外语听力教学中的“素质”教育

Quality Education In the Teaching of Foreign Language Listening Comprehension

外语听力教学是一门实践性很强的课程。提高外语听力,除要有语音、语汇、语调、语法等语言本身的知识因素外,学生的注意力的指向、知识面的宽窄、情绪和兴趣的状态等素质因素也与之密切相关,相辅相成。教师应在外语听力教学过程中加强对学生个体素质的培养和训练,以提高听力教学的效果。