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浅谈怎样让小学数学课堂充满生机和活力
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摘要
随着社会的迅猛发展和知识更新速度的不断加快,迫使课堂教学不断改革,对小学数学课堂教学的要求越来越高。"把课堂还给学生,让数学课堂活起来"是新课程改革的要求,是时代的迫切需要。作为新课程的实施者,我们应该要有意识地设计让学生感兴趣的学习情境来调动学生的内驱力,不拘一格敲开学生智慧的大门,还给学生学习的主动权,让学生成为学习活动的主体,做学习的主人,让数学课堂充满生机和活力。在此,结合自己多年的教学经验。
作者
彭凤
机构地区
天全县老场乡中心小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2014年第3期53-54,共2页
关键词
小学数学课
课堂教学
内驱力
学习过程
新课程改革
学习活动
生活情境
圆周长
知识更新速度
现代教
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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