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小学低年级写字教学的现状与策略 被引量:1

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摘要 汉字是中华民族的优秀文化瑰宝,特别讲究形体美和书写艺术。小学语文教学大纲指出:"写字是一项重要的语文基本功,写好字对于提高学生的文化素养起着重要作用"。一节好的写字课,不仅能交给学生书写的知识与技能,也能陶冶学生的情操,并给予学生书法艺术的享受。但在小学低年级实际教学中,写字教学却并未受到重视,存在着许多亟待解决的问题。一、对写字教学不够重视,学生的书写习惯较差由于受应试教育的长期影响。
作者 谭丽鹃
机构地区 芦山县芦阳小学
出处 《雅安职业技术学院学报》 2014年第3期71-72,共2页
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