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浅析初中英语语法教学
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摘要
根据《新课程标准》要求,初中英语教学应着重培养学生的听、说、读、写技能,提高学生语言的交际能力。语法教学贯穿在英语教学中。单纯的语法教学是相当枯燥的,因此英语教师在设计教学活动时应将语法教学与听、说、读、写融合起来。这样既能让学生更好地掌握语法知识,也能提高学生的综合语言运用能力,从而达到更好的教学效果。
作者
高黄艳
机构地区
芦山县大川中心校
出处
《雅安职业技术学院学报》
2014年第4期82-83,共2页
关键词
英语语法教学
教学效果
语言运用
《新课程标准》
一般过去时
现在完成时
情境教学
一般将来时
课外
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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