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浅析初中英语词汇教学

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摘要 初中英语教学中,词汇教学是一个重要的组成部分。学好英语,词汇是关键。一个学生掌握的词汇越多,语言的表达能力、阅读能力、写作的能力就越强,学习英语的积极性就越高。反之,那些词汇量少,掌握词汇有困难的学生往往对学习英语会失去兴趣,从而学不好英语。因此,如何有效进行词汇教学,让学生能积极主动地记忆单词,提高记忆单词的能力,是每个英语教师必须思考和解决的问题。在自己从事英语教学的这些年里,首先我觉得学生在学习词汇时,存在以下几个问题。
作者 李丽
出处 《雅安职业技术学院学报》 2015年第2期81-82,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1记忆心理学[M]. 华东师范大学出版社, 1999.记忆心理学[M]华东师范大学出版社,1999.

共引文献1

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