浅谈中学英语趣味性学习

在步入新世纪后,人们对创新教育的关注超过以往任何时候,对趣味性学习的效果提出了更高的要求。但目前部分中学生在英语学习中产生拒学、厌学、畏难心理。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味性学习的出发点。本文从和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的学习方法三个方面论述了中学英语学习的趣味性,让学生做中学,学中用,变被动为主动,提高学习效率。如何尽快培养出具有创新精神和实践能力的新一代创新人才,是教育界迫切解决的问题。