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浅谈画图与几何形体的教学——培养小学生几何空间观念的金钥匙
被引量:
2
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摘要
如何有效地教学培养学生的空间观念呢?熟练地掌握画长、正方体这一项技能恰好是培养小学生几何空间观念的金钥匙。1.正确地画出图形是学生从直观形象到抽象概括的过渡;2.画图是学生从直观形象到抽象概括的升华;3.画图又是抽象概括的直观形象展现;4.画图不仅能培养学生的动手能力,还能培养学生的创新思维能力。
作者
文江涛
机构地区
雨城区沙坪镇中心小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2015年第3期79-80,共2页
关键词
教学
画图
空间观念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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