山区农村初中物理教学初探

初中物理教学在农村教育大环境下面临诸多困境。作为一名农村初中物理教师,如何利用有限的教学资源,最大化的提高和学生的互动程度,如何充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,有效的提高初中物理教学的质量变得格外重要。