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情感教育在物理教学中的应用
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摘要
本文从激发兴趣、尝试成功、激发好奇心、树立信心以及开放课堂五方面讨论了在物理教学中如何使学生获得积极的情感体验,以促进其各方面的发展。
作者
陈跃江
机构地区
宝兴县灵关中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2016年第3期82-82,97,共2页
关键词
物理教学
培养学生
学生感受
激发兴趣
情感教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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