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略析中学英语学习的趣味性
被引量:
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摘要
如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味性学习的出发点。本文从和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的学习方法三个方面论述了中学英语学习的趣味性,让学生做中学,学中用,变被动为主动,提高学习效率。
作者
朱蓉
机构地区
宝兴县中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2016年第4期59-62,共4页
关键词
中学英语
趣味性
学习
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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