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如何提高低年级小学生学习数学积极性

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摘要 在低年级小学数学教学中,教师要把学生的学习积极性、主动性激发起来,使他们产生好奇心,积极参与到教师教学过程中来,引导他们主动提出问题,通过教师浅显解析,从而提高他们兴趣,取得较好的教学效果。
作者 黄琼
出处 《雅安职业技术学院学报》 2016年第4期75-75,77,共2页
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