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有关新课程背景下对中学政治教学的几点思考 被引量:1

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摘要 新课程教学与传统教学有很大不同,新课程下的教学理念及教学过程主要体现学生的成长认知过程,教师在教学过程中应该是一位合作者与引导者,而不能是导演或灌输者。
作者 曹正康
出处 《雅安职业技术学院学报》 2017年第1期93-95,共3页
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