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初中历史课堂学案导学模式的运用
被引量:
6
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摘要
学案导学是当下运用很广泛的初中教学的主要形式,本文分析了初中历史课堂学案导学模式的应用现状,并对学案导学模式进行了反思,旨在为初中历史教学水平的提高提供参考。
作者
何宝香
机构地区
延吉市第六中学
出处
《延边教育学院学报》
2016年第5期108-110,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
初中历史
历史课堂
学案导学模式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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