摘要
生物学是以实验为基础的一门自然科学,在高中生物的教学中由于一些实验,特别是选修一中的实验对学校实验室的要求较高,很多的学校基本是在黑板上进行"实验"教学,如何增强学生的学习热情,提升学生对实验的理解和思维的发展,利用交互式电子白板能有效的解决这些问题。高中生物教学中还涉及一些微观的细胞结构和生理结构内容,利用交互式电子白板的形象手段将内容呈现出来,学生更直观的认识和体会这些结构,从而提高课堂教学效率。
出处
《延边教育学院学报》
2016年第5期157-158,共2页
Journal of Yanbian Education College