基于目标管理法的高校辅导员“3+1”模式绩效管理体系的构建

针对当前高校对于辅导员在绩效管理过程中存在的问题,尝试将目标管理法引入高校,并建立"3+1"模式的高校辅导员绩效管理体系,针对辅导员所带年级学生的不同特点和成长需要进行有针对性的考核目标的设立。同时要求高校加强绩效反馈和绩效结果的应用,为高校的绩效管理提供参考和借鉴。